Detienen a cuatro estudiantes, incluidas dos menores, y siembran pánico en escuelas de Minneapolis
Redadas de ICE en Columbia Heights: familias denuncian persecución, docentes hablan de miedo y autoridades locales exigen respuestas
Cuatro estudiantes del distrito escolar de Columbia Heights, en el norte de Minneapolis, fueron detenidos por agentes de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) en las últimas dos semanas, según información recopilada por autoridades locales y la propia administración del distrito. Entre los retenidos hay un niño de 5 años y una niña de 10, lo que ha encendido alarmas entre familias, maestros y vecinos.
La superintendente del distrito, Zena Stenvik, informó en rueda de prensa que el menor de cinco años fue arrestado junto con su padre en la entrada de su vivienda cuando regresaban del preescolar. Stenvik afirmó además que los agentes han recorrido vecindarios, rodeado escuelas, seguido autobuses y detenido a estudiantes en distintos momentos del día. “La sensación de seguridad en nuestra comunidad y alrededor de nuestras escuelas está sacudida, y nuestros corazones están destrozados”, dijo la funcionaria.
| Edad | Contexto de la detención |
|---|---|
| 5 años | Detenido en la entrada de su vivienda junto con su padre tras regresar del preescolar. |
| 10 años | Detenida mientras caminaba a la escuela con su madre, hace dos semanas. |
| 17 años | Arrestado camino a la escuela. |
| 17 años | Detenida junto con su madre la semana pasada. |
Las familias afectadas, de acuerdo con las autoridades locales, tienen casos de asilo activos y ninguna contaba con una orden de deportación vigente al momento de las detenciones. ICE no se había pronunciado públicamente sobre los arrestos al cierre de esta información.
Las detenciones se producen en un contexto de alta tensión entre las autoridades federales y el estado de Minnesota. Un día antes de que se hicieran públicas estas detenciones, el jefe de la patrulla fronteriza, Gregg Bovino, aseguró a la prensa que ICE no abandonará Minneapolis pese a las protestas y justificó la presencia de agentes argumentando que se centran en detener a personas indocumentadas con antecedentes de criminalidad. La muerte de Renee Good, ciudadana estadounidense abatida por un agente migratorio a principios de enero, elevó aún más el conflicto y llevó a enfrentamientos legales entre la Administración del presidente Donald Trump y el gobernador Tim Walz.
Docentes y trabajadores sociales consultados por este diario relatan escenas de ansiedad: padres que ya no dejan a sus hijos salir solos, menores que preguntan si faltarán a clases por miedo a ser separados de sus familias y maestros que deben lidiar con la carga emocional de estudiantes aterrados. “No se trata solo de números; se trata de niños que creen que volver a casa puede ser peligroso”, dijo un profesor que pidió anonimato por temor a represalias.
Contexto legal y política
- Las familias afectadas aseguran tener procesos de asilo en trámite; no obstante, las detenciones levantan dudas sobre la aplicación de las políticas federales y las restricciones que suelen existir respecto a operaciones en “lugares sensibles” como escuelas.
- Las autoridades estatales han intercambiado denuncias con la Administración federal en tribunales, discutiendo desde presuntos excesos de agentes hasta la competencia y los límites de la intervención local frente a operativos federales.
- Organizaciones locales de derechos civiles y de defensa de inmigrantes han pedido transparencia, acceso a información y garantías para que las operaciones no pongan en riesgo a menores ni vulneren procesos de asilo en curso.
Qué piden las comunidades y qué pueden hacer las familias
- Exigir mayor claridad sobre los criterios de detención: padres y líderes comunitarios demandan que ICE explique por qué se detuvo a menores y a personas con casos de asilo activos.
- Solicitar reuniones públicas y presencia de defensores legales en escuelas para orientar a las familias sobre sus derechos.
- Impulsar campañas de información en varios idiomas para que las familias sepan cómo actuar si un familiar es detenido.
En palabras de Stenvik, “no podemos educar a niños que viven con miedo constante”. El reto es doble: proteger a estudiantes y al mismo tiempo asegurar que las políticas migratorias se apliquen con respeto a los derechos humanos y la ley. Mientras tanto, las aulas de Columbia Heights viven días de incertidumbre y exigencia de respuestas.
Fuentes: rueda de prensa de la superintendente Zena Stenvik; información recopilada por autoridades locales del distrito escolar de Columbia Heights; declaraciones públicas atribuidas al jefe de la patrulla fronteriza Gregg Bovino y registros de hechos reportados por la comunidad.